isaacsfreedom

العلاقة السوية بين الاب و ابنائه

248041230_10161906796128312_8573268720817363010_n

هانى صفوت

الابوة هى:
الابوة هى عملية تكوين انسان ناجح.
عملية ( تستغرق العمر كله ) كل يوم انت مسئول عن ابنائك.

 

المحتويات
1 – المقدمة
2 – الابوة هى
3 – الاب المعلم
4 – عوامل تكوين شخصية الابناء
5 – مناخ العلاقة السوية بين الاب و ابنائه
6 – هدف العلاقة السوية بين الاب و ابنائه
7 – اخلاقيات الحب
8 – الفرق بين التأديب و العقاب
9 – مراحل التأديب الصحى
10 – شروط التأديب الصحى
11 – كيف تعطى اوامر فعالة
12 – المراجع

1- المقدمة

الابوة ليست عملية انجاب الاطفال
ثم العمل من اجل الانفاق عليهم.
هذا هو اسوأ نموذج من الممكن ان يكون مسيطر على فكر اب.
ان كان هذا ما تفعله فلا يجوز ان يطلق عليك لقب اب.
الابوة اسمى و ارقى بكثير من انتاج الاطفال.

الابوة هى:
الابوة هى عملية تكوين انسان ناجح.
عملية ( تستغرق العمر كله ) كل يوم انت مسئول عن ابنائك.
عملية ( تكوين انسان ) مش دكتور مش مهندس مش تاجر شاطر.
غاية الاب الحقيقى ان يرى ابنه انسان ناجح و ليس اى شىء اخر.
النجاح هو نجاح انسانية ابنك و ليس النجاح الوظيفى.
( عقل / مشاعر / اخلاقيات / علاقات … ) ان يكون:
ابنك بكل كيانه مزدهر مثمر صالح نافع هذا هو النجاح الانسانى الحقيقى.

ما فائدة ان يسكن ابنائك فى قصور و هم مدمرين نفسيا بسبب غيابك ؟
ما فائدة ان تشترى لهم افضل سيارات و انت لم تعلمهم
كيف يقيموا علاقات سوية ؟
ما فائدة ان تمتعهم بأفضل الاشياء فى الدنيا وانت لم تدربهم على ضبط النفس ؟
الابوة هى عملية تكوين انسان ناجح على جميع المستويات الانسانية.
نفسيا / روحيا / جسديا / اجتماعيا…..

الاب المعلم
من اهم ادوار الاب فى اسرته انه معلم و عليه ان يفهم هذا بقوة.

الغرض من التعليم
تكوين و ليس معلومات.
الجيل الحالى لا يحتاج الى معلومات ( جوجل ).
لا يستطيع الاب الحقيقى ان يتنازل عن دوره فى تكوين ابنائه و يعتمد على المدرسة او الكنيسة
او الجامع او الجامعة
او اى انسان اخر غيره.

وسيلة التعليم
التعليم بالاندماج ( الاشتراك ) و ليس بالتعليمات (مقاومة ).
التعليم بالقدوة ( الحضور ) و ليس بالاوامر.
الفيلسوف مايكل بولانى ( المعرفة الخفية الضمنية )
التعلم بالاشتراك و الاندماج مع المعلم فى المجال العلمى ايضا.
اغلى انسان فى حياتك يحتاج اليك كأب لتعلمه خبراتك الحياتية الانسانية هو ابنك.
المعلم فى الورشة معاه صبى بيتلمذ على ايديه و يشرب منه الصنعة ( هذه هى الابوة الحقيقية ).

الاب
ليس هو العامل الوحيد فى تكوين شخصية ابنه و لكنه العامل الاهم.
هناك عوامل اخرى ستلعب دورها فى حياة ابنائك:
الانسان نفسه مسئول عن تكوينه ( حتى و ان كان تم تشويه هذا التكوين من الاخرين ).
لان كل واحد سيعطى حساب عن نفسه فى النهاية.
اصلاح ما فسد فى النفس او فى العلاقات ممكن حتى اخر لحظات العمر
اذا اخلصت النية و بذلت مجهود حقيقى فالله معك
و تستطيع ان تصلح ما فسد فى النفس او فى العلاقات
و هنا يبدأ التعافى و البدء من جديد فى الحياة.

من اهم مسئوليات الاب تكوين مناخ صحى مناسب لكبران ابنائه
المناخ الصحى لتكوين العلاقة السوية بين الاب و ابنائه
A V S C A.
1- القبول Acceptance
2- القيمة Value
3- الامان Security
4- الكفاءة Competence
5- المشاعر Affection

1- القبول Acceptance
الابن محتاج يسمع من ابوه انه بيحبه
و الاب محتاج يكون بيعمل ده بمصداقية و حقيقية من قلبه
يجب عليك كأب ان تفعل هذا بإستمرار ولا تنتظر الفرصة لتفعل ذلك
بل انتهز اى فرصة و اى موقف لتقول لابنك انك تحبه
هذا لن يضعف من هيبتك و رجولتك كأب على الاطلاق
بل سيقوى من رجولة و هيبة ابنك
نيشان على صدر كل اب حقيقى ان يصدق ابنائه ما يقوله لهم( اسأل نفسك )

مواصفات القبول Acceptance
قبول غير مشروط (يعنى تقف معاه ضد غلطاته مش تبقى عليه انت و غلطاته)
لو ابنك وقع فى الوحل هاتعمل ايه ؟
هل هاتقف تشاور من بعيد و تقوله تعالى يمين شوية تعالى شمال شوية ؟
و الا هاتشمر و تنزل فى الوحل بنفسك علشان تقدر تطلعه ؟
ابنك مقبول و محبوب على الرغم من اخطائه و ده مش معناه انك موافق على الغلط لكن معناه انك هاتعرف تأدبه من غير ما تهينه و تكسر شخصيته
هاتقبله و ترفض الغلط و هاتتعامل معاه بحب

2- القيمة Value
الابن محتاج ان ابوه يسيب اللى فى ايده و ينتبه لابنه
لان ده بيحسس الابن ان له قيمة و كبير فى عيون ابوه
و كمان بيأكدله انه عنده كرامة و يستحق الاهتمام
انه مهم عند ابوه ده احتياج عميق لدى الابن
الاحساس بالقيمة احتياج اساسى و مهم لكل انسان و ليس للاطفال فقط
انا محتاج لان اشعر انى موجود و مهم و لى قيمة عندك.
( الاستماع / المناقشة فى ارائهم / العلاقة الحلوة / الاندماج / التفاعل )

3- الامان Security
الابن لديه احتياج ان يساعده ابوه على حل مشاكله
مشاكل الابن الصغير هى كبيرة امامه و يحتاج لابوه لحلها
و ده بيأكدله انه فى امان لان ابوه موجود و متاح و بيساعده
و كأن لسان حال الابن الذى يشعر بالامان يقول:
( الحياة يمكن ان تفاجئنى بما ليس فى قدرتى لكن ابى يعتنى بى )
الصراع بين الاب و الام يدمر عالم الابناء تماما و يجعل الكون ينهار من حولهم
ويضعهم فى صراع نفسى رهيب وخوف وهلع ورعب وغضب واستياء شديد.

4- الكفاءة Competence

من اهم الاشياء فى مرحلة ابتدائى ان يثق الطفل فى قدراته
يعنى يكون عنده كفائة و قدرة على الانجاز
انه بيعرف يتصرف
العامل المحفز و المحرك و الهام لهذه الامكانية هو ( التشجيع )
التربية بالتشجيع فعالة اكثر بكثير من اللوم.
و لها مفعول السحر.

5- المشاعر Affection

يجب على الاب ان يعبر لابنه بالطريقة التى تناسب الابن
عن حبه و مودته و مشاعره الجميلة الحقيقية ناحيته.
هذا ايضا احتياج عميق للابن و يريده من ابيه.
الراجل يحتاج الى 16 حضن فى اليوم (محمد طه).
تخيل الطفل يحتاج كام حضن فى اليوم اذا كان الرجل يحتاج الى 16 ؟

هدف العلاقة السوية بين الاب و ابنائه

بعد توفير المناخ المناسب للطفل طبيعى ان النتيجة او الهدف يكون:
1- شخصية سوية Character
2- هوية محققة Identity

1- شخصية سوية Character
محتاجين نميز بين Personality – Character
الغلاف الخارجى ( الصفات الموروثة / اوعى تحاول تغيره with the flow)
التكوين الداخلى ( طبيعة الشخصية / ينفع تشتغل معاه فى تطويرها و تقويتها )
احترم طبيعة شخصية ابنك و بلاش تحاول تغييرها
لكن كيانه الداخلى يحتاج الى تدخل حقيقى منك لانه بيظبط عيوب الشخصية
و الكيان الداخلى يتكون من المعتقدات ( تكتسب و تورث ) و الاخلاقيات
احتياجنا النفسى عميق للمعتقدات و نحتاجها بشدة.

من الضرورى جدا تنمية العقل النقدى لدى ابنائك
لان هذا يقوى شخصيته لان عقله قوى
( العقل السوى عقل له حوافر تمكنه من ارتياد الطريق الوعر بحثا عن الحقيقة
و له اظافر تمكنه من تخليص الحقيقة من اشباهها
لان الحقيقة دائما محاطة بالاكاذيب
لكننا فى منطقتنا للاسف خلعنا حوافر العقل و قلمنا اظافره
حتى صار املسا لا يصلح الا للحشو مثل البدنجان ) د / ماهر صمويل.
هل تقبل ان ابنك يكون عقله بدنجان ؟؟؟

ايضا يجب تنمية الاخلاقيات لدى ابنائك

و هنا فيه فرق بين القيم و الفضائل
القيم ( ما هو المهم فى حياة الانسان ؟ )
اللعب / الدراسة / الفلوس / العلاقات / الدين / الله

الفضائل ( مثل الايثار – تفضيل الاخر على النفس )
الكرم / الامانة / التعاون / الصدق / السلام

2- هوية محققة Identity
يعنى ابنك محتاج يجاوب على سؤالين مهمين هما:
أنا مين ؟
أنا عايش فى الدنيا ليه ؟
بس انت كأب هل تعرف اجابة هذين السؤالين ؟
يعنى انت قبل ما تساعد ابنك عارف انت مين ؟ و عايش فى الدنيا ليه ؟
أسأل نفسك برضه ؟ أنا مين ؟ أنا عايش فى الدنيا ليه ؟.

جيمس مارشيا
هو عالم اسبانى ناقش قضية الهوية و قسم البشر الى
4 انواع تبعا لهويتهم على محورين:
محور فحص البدائل / محور الالتزام
بيقول ان الاولاد فى سن المراهقة يحتاجون مساعدة اهلهم على المحورين
و اذا لم يحدث ذلك سيتوه و يفقد هويته لانه لا يعرف الاجابة على السؤالين:
أنا مين ؟
أنا عايش فى الدنيا ليه ؟

الاولاد محتاجين يفكروا و يستكشفوا و يكون عندهم بدائل
و فى نفس الوقت محتاجين يكون عندهم التزام
و ده بيساعدهم يكون عندهم هوية محققة
و بالتالى شخصية واضحة و سوية

اخلاقيات الحب
الحب هو المادة الخام للاخلاق
حب الجميع بدون شروط هو غاية النمو الروحى و الاخلاقى
هذا ما نحتاج ان نتعلمه و نعلمه لاولادنا و بناتنا
هذا الحب الذى يشكل النمو الاخلاقى الاسمى له 3 اوصاف:
1- القبول و عدم الادانة ( قبول كل البشر رغم اختلافنا عنهم ) القبول لا يعنى الموافقة
2- الحرية و عدم السيطرة ( ان نسمح لانفسنا و للاخرين ان نختار بحرية )
3- الطلب بتواضع ( نطالب انفسنا بعدم التعدى على الاخرين
و نطلب من الاخرين بتواضع ان يحترموا حدودنا و لا يتعدوا على مصالحنا )

الفرق بين التأديب و العقاب

التأديب هو :
كل شىء يقود لاصلاح الطفل و تعديل سلوكه

العقاب هو :
دفع ثمن الخطأ فقط دون اصلاح

مراحل التأديب
1- الشرح
لماذا الذى فعله يعتبر خطأ و شرح سبب المنع
2- التنبيه
اتفقنا على ذلك و علينا مراعاة ذلك
3- الانذار
اذا لم يحدث كذا ستحرم من كذا
4- التأديب
تنفيذ الاتفاق حتى لو اعتذر

شروط التأديب الصحى
1- الحب
التعبير بحب قبل و بعد التأديب لتصل للطفل
رسالة انه سيظل محبوب رغم انى لا اوافق على خطأه
2- التوضيح
الشرح له قبل التأديب
3- الاستماع
اسمع حكاية الطفل حتى لا تتسرع فى العقاب
4- الثبات
نفس العقاب ( قطع كتاب قديم ذى لو قطع كتاب جديد )
5- ليس امام الناس
لا داعى لاحراجه امام الناس لان الهدف بناء شخصيته

كيف تعطى اوامر فعالة
1- اطلب المستطاع ( الذى يقدر عليه الطفل )
2- تاكد ان الطفل سمعك و فهمك
3- حدد موعد لتنفيذ المطلوب
4- اطلب امر واحد فى المرة الواحدة
5- الجدية ( تأكد انك تعنى ما تقول )
6- اطلب بحزم و ليس بطريقة الرجاء

المراجع
1- محاضرات دكتور ماهر صموئيل فى مؤتمر العالم يحتاج الى اب
2- كتاب خطوة لقدام ج 1 – اوسم وصفى
3- كتاب ذنوب الاباء و مسئولية الابناء – مشير سمير
4- كتاب العالم يحتاج الى اب – كاسى كارستنز

عن الكاتب
248041230_10161906796128312_8573268720817363010_n

هانى صفوت

o أخصائى نفسى و محاضر و ميسر مجموعات يعمل فى مجال الدعم النفسى o مدير المشروعات فريق التدريب برنامج الحرية للتعافى من الادمان و الايدز o محاضر و ميسر مجموعات بفريق التدريب برنامج الحرية للتعافى من الادمان و الايدز o مشير و منسق مجموعات بمؤسسة الحياة للتعافى و التنمية o بكالوريوس اللاهوت الكلية الاكليريكية بالأنبا رويس o دبلومة المشورة معهد المشورة بالمعادي o الدبلومة الدولية للتعامل مع السلوكيات الادمانية برنامج الحرية o مدرسة التعامل مع الميول المثلية ( متمم ) مؤسسة الحياة o دبلومة الارشاد النفسي مؤسسة الحياة o كورس المدارس العلاجية خدمة المشورة و النضج المسيحى o مدرب تنمية مهارات حياتية للمراهقات بمدارس راهبات القلب المقدس o قيادة ورش عمل و مجموعات للشباب فى رحلة الرجولة والابوة الحقيقية o باحث بكلية الاداب قسم علم النفس جامعة القاهرة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Scroll to Top